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Responsable d’étude impacts: Evaluation, suivi, surveillance environnementale et sociale

Responsable d’étude impacts: Evaluation, suivi, surveillance environnementale et sociale

Permettre aux participants de maîtriser l’ensemble du processus d’évaluation environnementale et sociale d’un projet, depuis l’étude d’impact jusqu’au suivi et la surveillance, en intégrant les exigences réglementaires, les normes internationales et les bonnes pratiques de développement durable.

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  1. Comprendre les fondements juridiques et institutionnels de l’évaluation environnementale et sociale (EES).
  2. Réaliser des études d’impact complètes, incluant la collecte de données, l’identification et l’évaluation des impacts.
  3. Élaborer un Plan de Gestion Environnementale et Sociale (PGES) cohérent et opérationnel.
  4. Mettre en œuvre des mécanismes de suivi, de surveillance et d’audit environnemental tout au long du cycle de vie d’un projet.
  5. Communiquer efficacement avec les parties prenantes, mener des consultations publiques et gérer les réclamations sociales et environnementales.
  6. Appliquer les standards internationaux (Banque mondiale, IFC, BAD, etc.) et intégrer les exigences ESG dans les projets.
  7. Utiliser les outils de pilotage et d’aide à la décision (matrices, tableaux de bord, indicateurs, SIG).

🎓 Public Cible

  • Responsables environnement / développement durable
  • Consultants et bureaux d’études
  • Responsables RSE
  • Agents des ministères et collectivités territoriales
  • Chercheurs et étudiants en environnement

PROGRAMME DE FORMATION DÉTAILLÉ

  • Définitions : EIES, PGES, EIES simplifiée, audit environnemental
  • Objectifs et enjeux
  • Étapes clés d’une EIES
  • Législation nationale (ex : Code de l’environnement)
  • Procédures d’approbation des projets
  • Acteurs institutionnels (ministères, agences, bureaux d’études)
  • Normes de la Banque Mondiale, IFC, BAD
  • Cadres de sauvegarde environnementale et sociale
  • Conventions internationales (biodiversité, climat, droits humains)
  • Définition des termes de référence (TdR)
  • Identification des parties prenantes
  • Délimitation de la zone d’influence du projet
  • Méthodologies de terrain (milieu physique, biologique, humain)
  • Données secondaires, cartographie, SIG
  • Consultation publique : techniques d’enquête, focus group, atelier participatif
  • Méthodologies : matrices, check-lists, diagrammes
  • Classification des impacts (positifs/négatifs, directs/indirects, cumulés)
  • Notion d’impact significatif
  • Structure type d’un PGES
  • Mesures d’atténuation, compensation et bonification
  • Plan d’action social (déplacements involontaires, genre, autochtones…)
  • Répartition des responsabilités (maître d’ouvrage, sous-traitants)
  • Intégration au plan de projet
  • Suivi des indicateurs et reporting
  • Analyse d’un PGES existant
  • Détection des faiblesses et propositions d’amélioration
  • Différences entre suivi, surveillance et audit
  • Objectifs et outils de contrôle
  • Indicateurs environnementaux et sociaux
  • Fréquences de collecte, tableau de bord
  • Méthodes de vérification sur le terrain
  • Implication des communautés locales
  • Rôle des ONG et société civile
  • Recueil des doléances et mécanismes de gestion des plaintes
  • Techniques de communication environnementale
  • Accès à l’information et transparence
  • Démarche de concertation continue
  • Bonnes pratiques de gouvernance environnementale
  • Recommandations de l’OCDE et des bailleurs
  • Identification des sources de conflits
  • Mécanismes alternatifs de règlement
  • Médiation environnementale
  • Lecture de projet
  • Réalisation collective d’un diagnostic environnemental
  • Élaboration d’un mini-PGES
  • Défense orale devant un « comité d’experts »
  • Feedback collectif

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